义安镇:“三个坚持”打造乡村振兴生力军

2022-11-18 18:15:53 来源:教育联播网

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到村任职大学生上岗工作以来,义安镇不断拓宽思路,积极创新机制,加强教育管理,坚持培养有“方”、帮带有“法”、严管有“度”,在管理、使用上狠下功夫,积极推动年轻干部队伍快速成长,为基层治理能力提升注入新活力。

01

坚持培养有“方”

针对到村任职大学生刚走出校门,对农村工作不熟悉的实际情况,创新学习机制,强化实践锻炼,实行“周一学知识、每日学技术、日常学工作”的学习机制。每周一例会由各科室骨干讲政策、学文件、熟业务,“手把手”教方法,补足“核心技能”,加强农村政策、法律法规、村务管理及基层组织建设等方面的知识和工作方法,不断提高政治素养和业务水平。镇党委、政府在分解工作任务时,给到村任职大学生压担子、分任务,让他们多参与、早成熟。在疫情防控、清廉村居建设、“一堡垒五中心”建设、市场主体倍增、清洁取暖、安全生产等中心工作中,引导到村任职大学生积极参与其中,在实际工作中积累经验、提升能力。

02

坚持帮带有“法”

坚持“手把手、一帮一”,实行领导联系帮带制度。借助镇领导帮教、科室骨干引领、村主干“手把手、一帮一”,帮助他们真正走村入户,掌握村情、民情,积累农村工作经验,增强解决农村矛盾和问题的能力。通过听取到村任职大学生工作汇报、定期谈心、交流思想等,竭力帮助解决工作、生活中遇到的问题和困难,使到村任职大学生在工作方法上有人教、工作作风上有人带、工作困难时有人帮。

03

坚持严管有“度”

完善考核机制,明确到村任职大学生的岗位职责和主要任务,进一步规范、指导到村任职大学生的基层实践工作。在考核内容上,将到村任职大学生的考核与各村重点工作情况挂钩,列入考核范围。与此同时对到村任职大学生德、能、勤、绩、廉进行考评,客观、准确、公正评价到村任职大学生,进一步营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

通讯员:田相如

审核:化晓雅 编辑:赵国强

关键词: 乡村振兴
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